信任、真理和表示.纽约科学院

上头纽约科学院自1817年以来一直是美国最古老科学组织之一并自1817年以来一直是一个交流思想之地21世纪科学可能已经改变,但任务依然存在:通过推进科学研究、教育和政策推动创新解决社会挑战在这次访问CEO和Nicholas Dirks时,研究拓展发现引导学院通过COVID-19大流行和范围外,以及危机如何影响我们所有人的科学通信。

全世界在COVID-19大流行时都大吃一惊科学家急切调查治疗方法、疫苗和最佳预防公共卫生政策时,政治家们试图管理那些已陷入停顿状态的国家和经济体。

科学家、政治家、媒体和公众在这一期间互动的方式导致猜疑和不满。公众和专家之间的裂痕能愈合吗在这次发人深省访谈中,纽约科学院总裁兼首席执行官Nicholas Dirks告诉研究外联公司,为什么学院最重要的工作是让年轻人参与科学工作,在另一个世界危机前连接全球科学家并重新思考科学家与社会之间的通信问题。

请你告诉我们你自己 和你的学术背景

几乎一辈子我都是学术家历史学家训练,人类学家偏爱曾在美国数大学院教课, 并花了我一生的大部分时间研究南亚和南印度的历史和民族问题后任艺术科学学院副院长

我们的目标是使科学更加相关并嵌入社会、文化、经济和政治景观

刚开始我想回研究世界时, 我被邀请担任加州大学伯克利第十校长近5年来我一直做这个角色身为大主管,我不仅与其他人文学和社会科学家互动,而且还与自然科学家和工程师互动。

并开始关注科学领域与艺术之间的关系。我现在是纽约科学院总裁兼首席执行官, 我们的目标是提高科学相关性 并嵌入社会、文化、经济和政治景观

请你告诉我们学院 和排序项目你工作

纽约科学院建于1817年美国最古老科学院公元19世纪和20世纪初大部分时间都用它召集会议,促进科学发现讨论最近,它是一个地方 举行重要会议 关于大病学院还出版数列,包括美国最古老科学杂志教育空间做大量工作提供课后或课外机会我们分配导师 并拥有庞大的科学家网络 自愿时间做管理各种奖项 包括Blavatnik早期科学家奖

两个月后我加入学院无法再把人聚到一起了 但我开始想方设法扩展任务首个新程序直接出自大流行经验国际科学保留地使用现有网络连接设备齐全的研究人员和专家,以防类似大流行病再次发生。我们称它为'科学家无边界'

21世纪科学通信从过去学过吗

可能我们从大流行学到了一些事,但情况未必有改善广度感知科学知识状况 要求我们承认 以某种方式接近事实引导许多人, 并肯定发生于流行病的早期, 简单说道 '我们需要跟随科学'

究竟什么叫科学科学实际上指法非全套事实媒体不会这么说, 我们都看到了在大流行病期间 以及围绕公共健康问题 研发疫苗时遇到的麻烦配不配戴面罩六尺社会距离或八尺公众太深入不确定性 科学进程的一部分, 你没有权威位置 从中表示你必须戴面罩, 或者你必须带这个疫苗等以大方式反弹专家常被视为敌人 利用知识隐藏全套兴趣和意图我们必须更清楚地了解科学知识的实际开发我们必须把公众看做我们工作中真正的对话者

研究所如何才能避免误报或错误通信,同时保持适当的渠道开放供公众参与

社会媒体使每个人都能以某种方式进入公共领域我们不支持形式审查控制 任何人说,但我们也知道 任何问题专家所讲 都会带来后果科学界有时必须联手调查并发号施令如何平衡这些围绕表达、自由表达、专业知识和学术知识权威性质的问题仍在重新谈判中,但绝对有必要直接处理。古老的成熟机构像我自己一样 有特殊的责任,我想

来谈一下多样性、公平性 和融入机制动态等值

代表性和多样性与开发AI等关系特别相关,复杂性由谁决定哪些需要规范,何种治理形式可能适用,更多管理日益重要

科学界有时必须联手调查并发号施令

但是我们看到多位技术工作者的身份特征描述, 包括性别、种族和阶级地位 以及产业参与透视不给我很多信心科学环境越多多样性提交表时越好人看事物不同, 人背景和特征结构不同 会看事物甚至更多不同并常看到缺失的东西我们大家都认识到多样性语言本身很重要, 但它对科学也很重要

或纽约科学院时段 或曾任职务

关于纽约学院,我认为我们最大的影响来自与年轻人合作和接触来自背景的人,这些人永远不会有机会发展他们对科学的兴趣和技能。

成功故事来自向教师提供新工具,提供新思维方式先构建知识圈,然后通过各种事物-教育或会议或出版物-提供方便-维系知识圈最近我到英国参加初级生奖颁奖仪式 三位决赛选手都是女性增加历史上被忽视的一组科学工作者的表示方式,使我对未来充满信心和希望。

核心任务国际科学保留地 超前科学, 你认为有 点点点点点叫

国际科学保留地的部分原理是创建一个网络,按需立即投入行动但它只是国际科学保留地的一部分并不只是挖掘大实验和科学机构, 并允许其他人 被传递或忽略 拥有声音

除此以外,我认为挑战在于任何特定危机中出现的不那么明显的问题。各种危机都产生即时效果 并产生各种间接效果社会结构危机将影响一些人, 一些社区, 世界某些部分比其他部分更多这实际上是为了重新校正我们如何思考危机的影响 和科学家在这些危机方面的义务科学家不光是制造疫苗, 但他们也在那里创建基础响应范围更广

有短期计划或长期希望开发科学、社会、人民和政策吗?

1959年C.P.Snow为Reith讲课并号召艺术与科学间增加双语言性两者文化千差万别,并隐含使用千差万别语言尽管他呼吁两种文化崩溃60多年后,它们活得好好的, 很难以有意义的方式连接它们近些年来,我们看到调用的关键性质, 因为只有靠这种双语科学 科学才能正视当前和未来挑战 我们大家都接受的挑战是我们世界和未来的一部分我期望构建学院 即使是定义 科学家都没有边界