狮子任务:在课堂上促进社会和情感学习

一群学生

积极的心理运动促进课堂积极性和支持,以提高学生的福祉和学术成就。教师理想地放置在提供这种支持。然而,他们需要开发他们的社会和情感学习(SEL)的技能和能力。Markus Talvio博士和Kirsti Lonka教授对Sel干预进行了研究,特别是狮子·奎斯特教师研讨会,旨在[...]

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