一种概念性的方法来解释教育国际化的扩展实例

在过去的二十年里,教育国际化的步伐加快了。虽然现在已经有了一系列关于IE的表述和讨论,但是还缺乏一个历史背景的框架来连接各个领域和IE实践的层次。来自西方大学的Paul Tarc博士主张对工业工程进行概念性研究,其中包括对国际教育的过去和现在的有利条件进行理论分析[…]

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