聆听城市:体系结构作为音景

声音是许多人日常生活中不可分割的一部分，我们周围的建筑空间塑造并影响着城市声音的质量。街头艺人，如街头艺人，为城市的声景做出了贡献。虽然在过去他们可能被视为讨厌的人，但现在他们更容易被认为为城市的活力做出了贡献。巴塞罗那的Ciutat Vella是城市的历史部分，提供了一个具体和强烈的形式的公共体验的景象、声音和互动的例子。Josep Llorca-Bofí博士是亚琛工业大学技术声学研究所的一名建筑师和研究员，他正在研究建筑和声音的相互作用。

Ciutat Vella有许多建筑标志性和公共空间。自20世纪80年代以来，巴塞罗那的地区在其行人的侧重政策和街头经验的质量方面卓越。这一成功导致了“巴塞罗那模型”是全球城市再生的基准。最近，市议会试图保护该地区的身份，并煽动管理和控制业务的政策。该网站提供丰富的资源，了解公共空间如何调节和翻新的谅解良好。德国技术声学研究所的Llorca-Bofí，建筑师和研究员博士一直在研究建筑和声学在这些空间中的作用。他的工作提供了关于与街头音乐家有关的冲突和机会的见解，以及优化城市空间中的声学的可能性。

Ciutat Vella的街头艺人可能会偏爱某些地点，因为他们在主要人流之外可以被人们看到，在那里他们可能会造成阻碍。然而，关于音乐对空间和地点感知的影响的研究一直缺乏。更好的定义将提供行人流量和声学如何影响街头表演者的知识，帮助公共行政人员和音乐家找到合适的街头表演场所。空间句法是理解建筑环境和其中的各种社会事件和互动的一种方式，范围从贫穷或犯罪到文化和艺术。例如，“自然运动”的概念着眼于空间和人在其中的行为之间的相互作用，因为他们的运动模式是由城市网格形成的。这种自然运动理论有助于确定街头表演的指定地点是否合适，并可以确定未来与行人主要流动相连接的地点。

空间语法和城市声学
在此之前，关于空间句法和城市声学的相关问题，如噪音污染等已经进行了研究，但目前还没有关于城市构型对街头音乐表演日常活动的影响的研究。Llorca-Bofí博士和他的同事对巴塞罗那和丘塔维拉四个公共场所的自然行人运动进行了综合分析。该分析着眼于人们在该地区流动时形成群体和互动的潜力。测量每个地点的声学特征，然后结合空间分析，以了解空间和声学值之间的相关性和摩擦。在城市的汽车导向区域，行人被迫走在狭窄的人行道上，而其他区域则有可能为表演者提供合适的场所。一般来说，街头表演者喜欢在靠近人流的地方搭建舞台，同时避免由于狭窄的通道和街道而引起的冲突。研究结果有助于通过识别自然运动以及它如何与区域的空间布局相互作用，规划一个成功的街头表演文化。

四个地点也被研究了声学的混响时间，这可以增加一个有吸引力的丰满的声音质量。空间和声学特征的相关性表明了表演者的最佳位置;然而，Ciutat Vella的四个区域被认为是“开放的音乐厅”，这里的音质可能会受到人流的影响。该研究将表演空间分为两种类型:一种是自发的表演，依赖于高水平的贯穿动作，另一种适合于有组织的活动，可以容纳更多的观众。这种分析紧凑城市空间的空间结构和声学的方法有助于确定可能的街头表演的新空间。

该研究有助于通过识别自然流动的运动来规划一个成功的街头表演文化。

三维造型
为了测量和了解声学在不同的礼堂和空间中是如何工作的，Llorca-Bofí博士和他的同事开发了一种使用摄影测量的方法，这种技术通过建立一系列代表音乐厅的图像来创建表演空间的3D模型，比如音乐厅。一系列介于400到800张照片之间的重叠照片被添加到软件中，以建立一个与它所代表的物理环境紧密匹配的基本模型。问题仍然存在，因为成功成像一些细节的技术和几何形状，例如聚光灯和阳台区域。尽管这些技术问题具有挑战性，但模型提供了更高的准确性;依赖于房间的建筑图纸可能会由于不准确而产生误导。三维建模可以用于声学和视觉模拟，该技术是一种用户友好的方法来获取一个大厅的空间信息。

响度的看法
这些模拟在实验室环境中再现声音时发挥着重要作用。在这些情况下，从扬声器发出声音的感知和通过耳机接收的声音可能之间可能存在不匹配。当在3D虚拟现实中开发真实的场景表示时，调整这种差异很重要。基于源的距离和空间中的材料进行编码响度。虚拟设置中的“错误响度”可以分散用户在场景中的完全沉浸式中的注意力。

建筑声学教育使学生通过听和画来理解建筑。

Llorca-Bofí博士和他的同事们对听者进行了一项测试，他们被要求对来自扬声器还是耳机的声音更大进行打分。他们使用了三个不同的房间:一个办公空间、一个混响室和一个吸收声波的半消声室。结果表明，低频和封闭的耳机导致较低的感知响度，房间的影响也应考虑在内。这个测试有助于改善模拟环境中的声音再现，从而提高测试设置的准确性和可靠性。

教学工具
建筑声学和公共空间的研究和教学的一个要素是开发教学工具来帮助培养建筑专业的学生。作为灵感和想法产生的向导，视觉效果经常被使用;然而，声音也能激发灵感。Llorca-Bofí博士开发了一种基于家庭声音(如声音和开门)的音景，学生们被要求听这些声音，然后设计它建议的空间。“设计固定模型”在项目开始时使用外部刺激来激发想法。众所周知，该模型产生的结果较少，但总体质量较高。在接下来的阶段，学生们被要求填写一份调查问卷，找出在西方文化中最受重视的建筑环境元素，并评估绘画方法的效果。

建筑的声学
之后，他们被要求基于第二个Soundscape生产一种手绘建筑空间，然后填写随后的问卷。结果分析表明，当学生被提供出廊时，它可以在设计过程的“洞察力”阶段培养创造性和富有想象力的过程。70名学生的72％产生了光电型图像，表明声音序列足够强大，以产生成品的建筑设计。学生如何应对挑战的程度，表明该方法提高了学生的个人见解和想法。调查结果支持建筑声学的教育，使学生通过听力和绘图来理解建筑的声学。

Llorca-Bofí博士及其同事的工作对了解声音在建筑环境中的作用做出了重大贡献。这项工作告诉街头表演者如何优化合适的场地，以及如何改进声学测试。学生们在设计过程中学习使用声景作为灵感，从而支持了建筑的未来:研究努力揭示了建筑中声音的无形奇迹。