标签：安吉拉·卡拉布雷斯巴顿

公平STEM科目遍及学校，教育工作提出了更高的尚未实现，特别是，某些少数群体和女孩仍然没有得到充分代表了中学工程。在I-工程项目正在寻求新的面向正义的学习方式;社区民族学与技术知识相结合的项目希望从事minoritized青少年，向他们展示他们如何能够[...]

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