标签：干
STEM教育中非常规问题解决的自我效能
来自奥克兰理工大学的塞尔吉·克里斯库克副教授Tanya Evans博士和奥克兰大学的名誉教授Mike Thomas已经发展了一项干预，以检验学生在STEM教育中的就业前景是否能够得到改善。他们的研究结果表明，高水平和低水平的横向思维自我效能感学生的态度有显著差异
性别数字鸿沟：增强含量
坎贝尔教授在分析和挑战排除女性的性别偏见教育设计方面有30年的实践和研究经验。她最近的作品深入分析了女性和其他受多种压迫的人在学习技术和进入科学技术学科时面临的多层次障碍，这在日益数字化的学习和[…]
stem相关职业中的性别、表现和自我效能感
stem相关行业的扩张暴露了合格劳动力的短缺，尤其是女性劳动力。Matthew J. Liberatore博士(John F. Connelly Endowed Chair in Management)和William P. Wagner博士(Information Systems Professor)都在美国宾夕法尼亚州的维拉诺瓦大学(Villanova University)研究IT职业和STEM学科中的性别差异是否延伸到性别和[…]
合作创新:Uclan Cyprus的激发中心如何汇集学者和行业
Uclan Cyprus的跨学科科学促进和创新研究探索（Inspire）旨在通过学术界和工业之间的各种科学学科进行科学研究，通过一系列项目，教育活动和社区参与，通过一系列不同的科学学科。。激励的联合创始人Panayiotis博士和德鲁博士认为，双方工作至关重要[...]
社会科学家-提供来自全球导师的STEM职业指导
社会科学家是STEM社区的革命性导师计划。这个在线平台招募来自世界各地的导师，为STEM领域的学生和专业人士提供指导和职业建议。在这里，社会科学家的创始人丹妮尔·托马塞洛博士告诉我们，她作为STEM研究生的经历如何引导她创建了一个平台[…]
泛素是如何决定蛋白质的命运的
调节细胞内发生的大量蛋白质相互作用是必不可少的。HECT-E3泛素连接酶在调节蛋白质功能和维持细胞健康方面起着重要作用。然而，许多关于其生物学功能的问题仍然没有答案。在马萨诸塞州克拉克大学的Donald Spratt博士，在生物化学和生物物理学的接口上，用核磁共振波谱来[…]
粉碎假设：支持和庆祝女科学家和技术人员
澳大利亚科学和技术(STA)是许多认识到女性在科学、技术、工程和数学(STEM)世界中可能面临的困难的组织之一。由于刻板印象的压力和需要更多的女性榜样，需要做更多的工作来培养和承认女性的才能。根据联合国的研究[…]
STEM领域到领域的过渡，以获得更好的劳动力
蒙特克莱尔州立大学的一个新方案叫做OpenNJ，意味着更多的学生能够通过从生物学过渡到化学或生物化学学科来获得跨学科的研究技能。在新泽西州，受过跨学科教育的学生在加入STEM劳动力队伍时处于优势地位，因为该州是一些生化工业巨头的所在地。[…]
概念映射作为学习策略：对本科生物学学生成就，自我效能和元认知的影响
概念映射是一种活跃的学习技术，涉及以示意性方式表示思想之间的连接。摩根州立大学卓越教学和学习中心主任，凯瑟琳马丁 - 邓洛普博士一直在进行研究学习策略，以确认是否可能成为提高学业成绩，自我效能和元认知技能的关键，[...]
提高大学科学课程的个性化
在美国，妇女和少数群体在科学，技术，工程和数学（Stew）劳动力中受到严重挑战。全国范围内，只有40％的学生注册干期课程就完成了他们的培训。Aditi Pai博士正在探索制定本科生物学的挑战更加引人入胜，旨在提高学生的成功。而不是使用教科书的传统方法[...]