标签:联合国教科文组织
IRAND:帮助保存20位儿童和青少年的绘画作品th世纪
帕德伯恩大学的Jutta博士Ströter-Bender是国际研究和档案网络(IRAND)的联合创始人，该网络保存和存档20世纪的儿童和青少年的绘画。IRAND将这些濒危藏品视为值得保护和博士级研究的历史文献。该网络是联合国教科文组织教育和研究小组委员会(SCEaR)的一个合作机构[…]
粉碎假设:支持和赞美女性科学家和技术人员
澳大利亚科学和技术(STA)是许多认识到女性在科学、技术、工程和数学(STEM)世界中可能面临的困难的组织之一。由于刻板印象的压力和需要更多的女性榜样，需要做更多的工作来培养和承认女性的才能。根据联合国的研究[…]