标签：数学
STEM教育中非常规问题解决的自我效能感
来自奥克兰大学的Tanya Evans博士和退休教授Mike Thomas，在奥克兰科技大学副教授Sergiy klychuk的带领下，开发了一种干预方法，旨在调查STEM教育学生的就业前景是否可以改善。研究结果表明，高水平思维自我效能感与低水平思维自我效能感学生的态度差异显著。[．..]
代谢学和自然进化的复杂性
来自罗马托尔维加塔大学的Arturo Carsetti在他的代谢学研究中，回顾了现有的理论并探索了关于生物系统复杂性的新概念，同时展示了信息处理和数学推理的作用。基于Gregory Chaitin的观点，他认为进化是在软件空间中爬山的随机漫步，使生物学成为数学[…]
如何选择？教师造成教学意义
来自范德堡大学皮博迪学院(Vanderbilt University Peabody College)教学与学习系的博士候选人Grace A. Chen和Samantha A. Marshall，以及数学教育教授Ilana S. Horn博士，正在调查教师如何理解他们的教学责任。在他们的研究过程中，他们记录了一段由“为什么?”’他们教……
发现完美的广场和建筑方块
自古以来，数学家就一直面临求完全平方根的问题。计算数论的最新发现使发现平方数的有效算法得以发展。德克萨斯农工大学加尔维斯顿校区基础科学(数学)系的Philip Brown教授开发了一种新的算法，可以检测出完美的[…]
人类的学习:一个身份和沟通的故事
安娜·斯法德(Anna Sfard)是以色列海法大学的名誉教授。作为一名有学问的科学家，她研究思考和交流之间的关系。她的作品将学习与身份的概念联系起来，已经提供了一些创新的敏锐见解，包括理解身份如何在学习过程中包含文化;将情绪确定为[…]
旧问题会产生新的洞察力吗？也许是4色定理的优雅证明？
4色问题是最着名的数学问题之一。它抵抗了超过一百年的证据，最后屈服了;最后，有一个有效的证明，但其中一个依赖于一千多小时的计算机时间。Jim Tilley的研究表明，最终可能是戏剧性的简化。他发现了[...]
评估学生对数学作用在社会中的看法
横滨国立大学(Yokohama National University)数学教育教授Toshikazu Ikeda发现，虽然数学建模通常是根据数学属性来评估的，但很少有学术考虑给予非数学观点。为了填补这一知识空白，他开发了一种分析工具来评估学生对数学在社会中角色的认知的变化[…]
大海捞针——大数据的未来
杨峰博士是哥伦比亚大学统计学副教授。他的研究旨在将科学、人文、工业和政府等许多领域的大量数据，如社交网络、基因组研究、对经济或金融的理解以及健康科学的了解，组织成一种有用的形式。利用网络模型，他专注于发现更多“社区”的新方法[…]