如何选择?教师造成教学意义

如何选择?教师造成教学意义

博士候选人Grace A. Chen和Samantha A. Marshall,以及Vanderbilt University Peabody College教学和学习部的数学教育教授伊拉纳S. Horn博士正在调查教师如何理解他们的教学责任。在他们的研究过程中,他们记录了由“适用于什么”问题引发的教师之间的对话?他们教导了[...]

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