标签:社区民族志

在整个学校、高等教育和工作中，STEM学科的公平仍有待实现，特别是某些少数群体和女孩在中学工程专业的代表人数仍然不足。I-Engineering项目正在寻求一种新的以正义为导向的学习方法;通过将社区民族志与技术知识相结合，该项目希望吸引少数族裔青年参与，并向他们展示如何[…]

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