标签：性别不平衡

多媒体学习研究比较词干静态和动态性能的有效性揭示了混合结果，因为它忽略了其参与者之间的性别分布。虽然研究表达了探测性处理的性别差异，但许多研究未能报告性别组合物使得不可能得出关于这些学习差异的调节效果的结论。[...]

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