当代医学教育中的破坏性变化:
意外的后果和风险

当代医学教育中的破坏性变化:意外后果和风险

美国本科医学教育正在进行一项改变的教学方式,并评估教育结果。然而,后者已经提出了关于变化背后的教学方法的问题,特别是它们如何影响病理学教学作为医学的基础,以及医师 - 科学家的发展。在这里,我们了解更多信息[...]

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Reems计划:发现未开发的人才

Sheinberg先生的目前的研究目标侧重于识别,教育和担任参与休斯顿社区学院REEM计划的主要调查员。

对许多人来说,材料科学代表了一个相当不可接受的,复杂的科学主题,需要高度学术方法。Bartlett Sheinberg先生的材料科学研究经验和探索(REEMS)计划旨在克服社区大学生的情境化材料科学。该计划的方法还旨在为这些学生灌输信心,并为他们提供技能来帮助他们进步[...]

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