教单词和单词的作用

教单词和单词的作用

语言是我们生命中如此重要的一部分,词汇习得可以被认为是理所当然的。但词汇学习是一项艰巨的任务,尤其是据估计,说英语的学生在他们的学校生涯中会遇到大约15万个不同的单词。美国教育家和研究人员Elfrieda H. Hiebert使用数字技术分析了数以千计的文本,以发现更多关于[…]

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一种概念性的方法来解释教育国际化的扩展实例

在过去的二十年里,教育国际化的步伐加快了。虽然现在已经有了一系列关于IE的表述和讨论,但是还缺乏一个历史背景的框架来连接各个领域和IE实践的层次。来自西方大学的Paul Tarc博士主张对工业工程进行概念性研究,其中包括对国际教育的过去和现在的有利条件进行理论分析[…]

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学习通过玩耍:对早期发育的新观点

科学家们欣然承认,玩得最多的物种是最聪明的。新的研究开始探索游戏对儿童学习和发展的作用。虽然游戏的定义可能是主观的,但它对儿童的语言技能、社交技能、智力和情商的发展是不可或缺的。成年人在其中的作用也很重要,因为[…]

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彩虹色的:为了更好地扰乱课堂

教育系统一直在努力跟上科技的不断发展。全球非营利组织Iridescent通过提供项目,通过技术和工程增强服务不足儿童的能力,正在彻底改变教育。irdescent特别关注代表性不足的年轻女孩,它挑战了围绕人工智能的负面神话,并利用技术激励儿童成为创新者。Research Outreach发言[…]

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REEMS项目:发现未开发的人才

Sheinberg先生目前的研究目标是识别、教育和担任休斯敦社区学院REEMS项目学生的首席研究员。

对许多人来说,材料科学代表了一个相当难以接近的、复杂的科学主题,需要一个高度学术性的方法。Bartlett Sheinberg先生的材料科学研究经验和探索(REEMS)计划旨在克服这一问题——为社区大学学生提供材料科学背景。该项目的方法还旨在向这些学生灌输信心,并为他们提供技能,以帮助他们进步[……]

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扩大泰国非传染性疾病研究和培训能力

Kathleen Potempa博士的研究项目专注于身体受损人群的疲劳、锻炼和心血管健康。

Kathleen Potempa博士,密歇根大学护理学院教授,2006年至2016年担任院长。作为护理、教育和科学领域的全球知名领导者,她长期致力于身体受损人群的心血管健康、护理、领导力和以社区为基础的改善健康的方法。她目前正在与[…]

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