标签:伦敦大学
预测学习研究:了解早期发展中的媒体选择
背景从婴儿出生的那一刻起,他们发现自己沉浸在一个杂乱的感觉环境中,其中几个刺激争夺注意力。尽管这种环境的性质不断变化,但婴儿迅速学会过滤出分散注意力信息,并优先考虑某些刺激以进行进一步处理。例如,婴儿年龄为10个月的婴儿并不罕见[...]
通过非传统方法改变
克里夫·奥维克教授和女儿Rosie Oswick位于伦敦大学C城市,正在研究新的非传统的组织变革方法。他们的兴趣远远超出了传统的对组织变革的态度,以满足以来为中心的问题的方法。真正对社会问题的兴趣通常并不纳入这种自上而下的方法,而自下而上,非等级[...]
BICAMS:在多发性硬化症中的认知脱落
多发性硬化症(MS)是一种攻击中枢神经系统的疾病,导致各种各样的症状,横跨身体和心理领域。对于许多多发性硬化症患者来说,其症状包括记忆和思考困难,这影响了他们生活的许多方面的质量。伦敦大学皇家霍洛威学院神经心理学教授道恩·兰登领导了一项[…]