标签:认知
将理解重新定义为一个阶段转变
当理解降临到我们身上时，它可能来得很突然。当我们最终看到一个问题的不同部分是如何到位的时候，它会带来满足感，甚至可能会因为我们没有事先发现看似显而易见的解决方案而感到沮丧。在他们的研究中，Dipl.-Phil。柏林Technische Universität的Elena Popova和Valentin Popov教授认为[…]
锻炼对大脑的好处
长期以来，人们一直主张锻炼可以增强身体健康，但事实证明，锻炼对大脑也有好处。最近，研究集中在锻炼如何提高认知功能上。在过去的30年里，佐治亚大学的Phillip D. Tomporowski博士和罗马大学的Caterina Pesce博士，[…]
心随着能源
Wild Ride野生动物服务公司的独立研究员兼首席执行官Holly polard - wright博士开发了一套跨学科的心理理论，该理论借鉴了经典物理学和量子物理学、改变心理的古老哲学以及行为和认知科学的现代原理。心灵被看作是关系的能量，没有开始也没有结束，导致[…]
威尔士收养队列研究:儿童风险与心理恢复
卡迪夫大学心理学院的凯瑟琳·谢尔顿教授和艾米·潘恩博士一直在对威尔士被收养儿童的心理健康状况进行调查。这项研究对这些儿童进行了为期四年的跟踪，评估了他们在不同时间点的情绪、行为和认知因素。它还研究了父母教养方式如何影响收养儿童的心理健康问题。[．..]
仪式如何创造宗教的神经心理学
美国罗格斯大学的临床心理学家、宗教名誉教授詹姆斯·琼斯博士的研究是宗教和科学的结合。他将神经心理学与心灵哲学融合在一起，为宗教找到了科学的解释。在他最近的出版物中，琼斯博士特别探索了身体行为，如宗教仪式，是如何影响一个人的[…]
更好的在一起:多学科团队如何寻找新的方法来解决多发性硬化症患者的认知问题
多发性硬化(MS)是一种影响大脑和脊髓的慢性疾病。患者的症状各不相同，从疲劳和肌肉僵硬到视力和行走问题。认知问题在多发性硬化症患者中相对普遍，影响40-60%的患者。这些问题，包括失忆和难以同时处理多项任务，可能会对一个人的[…]